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Empatía para prevenir el acoso escolar.

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Mirando al mar, soñé... que estabas junto a mi...
¿A quién va dirigida esa frase, ese verso de una canción? A cualquiera. A cualquier persona que se hubiera dado cuenta de lo sola que me sentí en mi infancia y en mi adolescencia. No educamos en empatía
En detenernos a pensar, por un instante si esa persona que tenemos al lado, si ese compañero o esa compañera de clase necesita algo.
Y a lo mejor, lo que necesita es un «Hola.».  Es que alguien se moleste en conocerla/o.
En la serie Por 13 razones se reflexionaba sobre ello, sobre la importancia de ver a los demás. De verlos de verdad y de darles la relevancia que, como seres humanos y compañeros/as se merecen.
En Proyecto Fénix, nadie se ríe de nadie, también se reflexiona sobre esa necesidad. El penúltimo escalón de La Teoría de la escalera que se utiliza para educar en la prevención del acoso escolar, es la empatía.  Es enseñar al alumnado, desde la más tierna infancia, que todos los seres humanos que nos rodean tienen sentimi…

La asamblea de majaras...

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¿Qué ves en la imagen? ¿ Una asamblea?  En la famosa canción de Kortatu, Don Vito y la revuelta en el frenopático, la asamblea toma una drástica decisión en su "diálogo"...una vez más, a dialogar, como a todo, hay que aprender. Y a escuchar, y a exponer tus ideas sin pisar a nadie y sin dejarte pisar...
En las asambleas de los coles y escuelas, yo veo personas diversas conversando, dialogando. Compartiendo experiencias y siendo capaces de abrirse. De respetarse. De llegar a entendimiento sin necesidad de hacer una revuelta en el frenopático.  Damos poca importancia a la expresión oral, y no sólo porque en el futuro les valdrá de mucho, como dicen, para valerse en ambientes laborales, para desenvolverse, etc. 
La expresión oral es la base de la comunicación de las personas. 
Si no sabemos decir qué nos pasa, es muy probable que paguemos nuestras frustraciones con los demás o con nosotros/as mismos/as. 
Es importante entender que hablar es un paso para solucionar cualquier problema,…

Pero...¿es para tanto?

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Cuando hablamos de los casos de acoso escolar, nos centramos, como es lógico, en lo que están pasando, lo que están pensando y sintiendo en el momento esos niños y niñas acosados/as, que viven marginación, abusos y agresiones físicas o verbales cada día.
Sin embargo, no muy a menudo nos paramos a pensar en «mañana», en qué sentirán, en cómo les afectará a esos niños o niñas todo lo vivido en la infancia.
Hay estudios que muestran las consecuencias, pero, yo he querido preguntar a la gente, a esos adultos que lo vivieron.
Dentro del capítulo Superdocentes de Proyecto Fénix, nadie se ríe de nadie, en el formulario online, una de las preguntas era cómo les había afectado en su vida adulta.
Las respuestas fueron variadas, y una vez más, respetando el anonimato, en ese apartado se explican.
Pero a veces, y sólo a veces, una imagen vale más que mil palabras.  Y una imagen hecha de palabras, creo que explica muy bien lo que respondieron. 
Personalmente no quiero que mi alumnado viva con …

Te recuerdo, Amanda...

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Ésta es Amanda. 
Le encanta leer un montón de cuentos a todas horas. En clase, le gusta mucho escuchar a sus profes, le gusta estudiar y aprender cosas nuevas. Sus compañeros/as de clase, no la hacen mucho caso. Cada vez menos, de hecho. 
Dicen que Amanda es rara, porque lee mucho. 
Y estudia. 
Y como es rara no quieren estar con ella. 
Pasan los días, y ya no sólo la dejan de lado, ahora se ríen de ella. 
Y Amanda, intenta que no noten lo sola y despreciada que se siente.
Y como en la canción de Víctor Jara, "la sonrisa ancha, la lluvia en el pelo, no importaba nada..."
Y así, intenta pasar desapercibida porque sabe que los insultos, los comentarios...van a más. 
Encima le han puesto gafas...pero no las lleva puestas. No quiere dar más motivos para que se rían de ella. 
En la hora del patio, se pasa el rato con sus cuentos, medio escondida, evitando balonazos y risas, comentarios y miradas...porque la vida es eterna en cinco minutos y los recreos pueden hacerse eternos...
Sabemos que …

Janis Joplin...

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...y el Fénix que no volvió a volar. 

Poco sabía de la historia de Janis Joplin antes del proyecto de hoy, #Visibilizaciónenlamúsica donde nos unimos tuiteras feministas para dar a conocer distintas personalidades femeninas de muy diversos campos: hemos hecho en la ficción, en la ciencia, y hoy tocaba en la música. 

Me pedí Janis Joplin porque había escuchado canciones suyas y quería aprender más sobre ella...

Y vaya si lo he hecho. 

Tanto, que empiezo a creer que no la he elegido yo a ella, si no al revés. 



Un personalidad fuerte, marcada desde la infancia, apartada, considerada "rara" por sus compañeros y compañeras, acosada por creer en la igualdad racial y estar en contra de la segregación, una mujer fuerte que no quería que nadie la dijera lo que tenía que hacer, pero a la vez, con una baja autoestima, rechazada...y en la universidad, no mejoró, fue votada "el hombre más feo del campus". Una broma. Vaya broma, ¿no?. 

Janis fue una persona valiente pero débil al mism…

Superdocentes

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Últimamente se ha puesto de moda el coaching. 
Por lo que vemos en las redes, podemos pensar que el coaching es una suerte de Mr. Wonderful en colores pastel, diciendo que si, que tú puedes, y que si quieres, puedes conseguir todo lo que te propongas.
Pero no es verdad. Ni esa afirmación ni que el coaching sea eso. 

Esta claro que las cosas requieren un esfuerzo, pero hay veces que te esfuerzas, das lo mejor de ti, y aún así, no lo consigues. No puedes con todo. (Y no pasa nada).
El coaching, sin embargo, o al menos como yo lo he entendido y como a mi me ha ayudado, no te pone una venda en los ojos y una sonrisa inconsciente.
El coaching te ayuda a reflexionar, te permite viajar hacia atrás para intentar buscar un por qué y hacia adelante para buscar un cómo.
Y esos por qué, a veces, son tan profundos y tan duros que no se van a poder superar sólo con coaching. 

Pero si son pequeños obstáculos, sí vamos a poder servirnos de algunas de sus estrategias para ayudarnos y, si pensamos en…

El que quiera entender que entienda.

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Recuerdo con mucha claridad cómo un día de verano de esos en los que estaba en casa, sola, aburrida, buscaba entre mis tesoros algo que pudiera hacerme revivir...mis tesoros eran mis cintas de cassette.
No podía vivir sin ellas. 
Cara a y cara b desde por la mañana hasta por la noche, me quedaba dormida escuchando cualquier cosa...
Decía, que recuerdo que buscaba entre esos tesoros y entre los de mi hermano descubrí un grupo que me cambió la vida. Así de literal. 
Mägo de Oz. Os dejo el enlace de su página. 
Ese grupo me cambió la vida porque descubrí un estilo, unas letras, una música, totalmente diferente a lo que había oído, y sus historias, aún hoy, me llegan de tal manera que me hacen feliz, que me dan fuerza, que me emocionan y termino llorando con algunos de sus temas. 
Y cuando voy a sus conciertos, me olvido de todo lo que tengo alrededor y me centro en la banda, en el escenario y esa mágica música que a mi, me da la vida. 
Me salvaron la vida, porque en mis peores momentos, en los …